为全面推进中小学劳动教育，扎实落实“五育并举”的全面发展教育理念，11月27日，融安县新华书店·长安中学“劳动实践教室”共建揭牌仪式暨劳动教育实践活动在县长安中学举行。县有关部门领导、县新华书店负责人、校家委会代表及学校师生代表齐聚一堂，共同见证这一重要时刻，携手开启劳动教育协同育人新篇章。

11月27日，在县长安中学拍摄的融安县新华书店·长安中学“劳动实践教室”共建揭牌仪式暨劳动教育实践活动现场。（覃嘉鑫 摄）

仪式现场，嘉宾代表共同为“劳动实践教室”揭牌，标志着融安县“家校社协同”推进劳动教育的新模式正式落地。该模式打破了校园教育的边界，整合学校教育资源、家庭支持与社会的实践平台，为学生提供了全方位、多元化的劳动教育体验，让劳动教育从课堂走向生活、从理论走向实践。

11月27日，在融安县新华书店·长安中学“劳动实践教室”共建揭牌仪式暨劳动教育实践活动现场，老师在给学生上课。（覃嘉鑫 摄）

揭牌仪式后，一堂生动有趣的《藏书票里藏乾坤》雕刻类公开课在劳动实践教室开展。课堂上，学生们在专业老师的指导下，亲手体验雕刻的乐趣，感受传统工艺的魅力，在实践操作中培养动手能力、创新思维和审美素养。

11月27日，在县长安中学劳动实践教室拍摄的劳动实践工具。（覃嘉鑫 摄） 

据了解，此次共建的劳动实践教室构建了“文化+科技+教育”融合的劳动教育新模式，打造了一个资源集成、安全规范、开放共享的专业化实践平台，配备了适应中小学劳动教育需求的各类设施设备和教学资源，涵盖手工制作、生活技能、公益实践等多个实践领域。

11月27日，在融安县新华书店·长安中学“劳动实践教室”共建揭牌仪式暨劳动教育实践活动现场，学生在制作手工。（覃嘉鑫 摄） 

下一步，融安县将以该劳动实践教室为示范标杆，持续深化劳动教育改革，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，不断丰富劳动教育内容和形式，让劳动教育走深走实，助力每一位学生在劳动中成长、在实践中进步，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

通讯员：覃嘉鑫

编辑：郑思敏