关于印发《2020年融安县学校思想政治

教育工作要点》的通知

各乡（镇）中心小学、中学，县直各校，局二层机构：

现将《2020年融安县学校思想政治教育工作要点》印发给你们，请认真贯彻执行。

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                                             2020年5月6日

2020年融安县学校思想政治教育工作要点

总体要求：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持立德树人根本任务，紧扣“12345”工作思路，创新改革思政教育方式，深入挖掘思政教育内涵，切实提高学校思想政治教育工作质量，全面构建全员全程全方位育人的总体格局。

一、坚持“1个引领”：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极培育和践行社会主义核心价值观

1．严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作领导权。各党（总）支部定期开展意识形态风险研判，及时防范和化解意识形态领域重大风险。规范实施教育系统舆情管理实施办法，建立健全防范宗教和敌对势力向校园渗透的处置机制。落实教育系统意识形态工作联系制，组织开展年度意识形态专项督查和结果通报，将履行意识形态工作情况纳入党组织年度述职评议。

2．扎实开展理论思想文化宣传，牢牢把握意识形态工作话语权。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神作为首要政治任务，纳入各级各类研修培训，切实做到学懂弄通做实。贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》，利用新时代文明实践中心（所）开展好党的创新理论宣传阐释。制定党（总）支部理论学习中心组年度学习计划，常态化推进政治理论学习。运用好“学习强国”平台，深化拓展平台宣传功能，扎实做好供稿工作。深化与媒体合作，建立联系协作机制，加大教育系统改革发展成果的宣传力度，营造全社会关心支持教育的良好氛围。认真开展增强“四力”教育实践活动，加大对宣传、舆情管理和网评员3支队伍的培训力度，切实提升宣传思想工作质量和水平。

3．强化理想信念教育，推动中国特色社会主义核心价值观入脑入心。以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，把社会主义核心价值观教育纳入学校教育整体规划，广泛开展“扣好人生的第一粒扣子”主题教育实践活动，引导学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义理想奋斗的信心和决心。深入开展“中国梦”主题宣讲和“新时代好少年”选树活动，教育引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。组织开展“学习新思想、做好接班人”等学习实践活动，不断拓展中华优秀传统文化校园经典诵读等全民阅读活动内涵，推动党的创新理论进校园、进课堂、进头脑。以培养担当社会主义建设者和接班人为着眼点，大力开展社会责任教育，结合新冠肺炎疫情防控彰显的中国速度、中国力量和中国效率，运用疫情防控中的鲜活事例，认真开展党员先锋人物和先进事迹等教育，引导广大师生对中国特色社会主义制度和中国共产党领导的优势认同，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

4．深化爱国主义教育，凝聚中华民族伟大复兴的精神动力。贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入、持久、生动开展爱国主义教育。将党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育作为学校日常教育的重要内容，组织开展“学党史、跟党走”读书会、故事会、观影会等童心向党系列活动，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观。将革命传统教育纳入学校育人目标体系，广泛开展以“我和国旗合影”、学习雷锋为主题的党、团日活动，以参观博物馆、烈士纪念碑等红色资源为主题的社会实践活动，以军训汇操、武装越野比赛等国防安全为主题的军事训练活动，引导广大师生传承革命精神，弘扬红色基因。拓展挖掘爱国主义教育素材，运用微课、微视频等现代信息技术，结合新冠肺炎疫情防控等学生身边鲜活事例，探索推进爱国主义系列校本课程建设，不断激发学生的使命担当和砥砺爱国奋进之情。

5．开展民族团结教育，推动铸牢中华民族共同体意识。坚持巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，将民族团结教育纳入学校教学计划，利用学校网站、公众号、宣传栏等线上线下宣传阵地加大对民族理论、民族政策法规的宣传教育，引导师生树立正确的民族观。创新开展民族文化进课堂活动，结合壮族“三月三”等民族特色节日，组织师生参与民族传统习俗、民族文艺汇演、民族传统运动会等节庆活动，增进民族感情，营造民族团结友爱的浓厚氛围。扎实开展“三下乡”等教育扶贫活动，增强民族共同进步的使命感。大力弘扬民族技艺，探索实施课程教育与民族技艺创新融合的教学改革，传承弘扬舞蹈、服饰、美术作品等民族优秀文化，推进民族艺术进校园。

6．抓好网络文化建设，筑牢夯实校园网络舆论阵地。坚持弘扬社会主义核心价值观，加大对学校网站、微博、微信等新媒体平台内容的排查整治，严密防范和抑制网络意识形态渗透。认真做好网络安全工作培训，组织开展网络安全宣传周活动。按照“谁管理，谁负责”的原则，明确网络信息安全监管责任，确保风清气正的网络育人环境。贯彻落实《全国青少年网络文明公约》，生动开展网络素养教育，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息的侵蚀。

二、把握“2条主线”：牢牢把握思政课程和课程思政两条主线，全方位推进思政教育与学科教育的贯通融合

7．理直气壮开好思政课，充分发挥课堂育人的主渠道功能。坚持党对思政课建设的领导，深入贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，将思政课建设列入党委（党组）的重要议事日程，推动主要领导带头讲思政课抓思政课的长效机制。推进思政课守正创新，以不断增强思政课的亲和力和针对性为目标，切实提高学生积极性和参与度为重点，创新设计体验式课堂、探索挖掘多样化互动活动，不断激发学生对思政理论的学习兴趣，实现思政教育入脑入心。坚持思政课的价值引领功能，精心上好开学第一堂思政课，利用疫情防控中的生动案例讲好战“疫”故事、中国故事，引导学生进一步增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。以赛促研，组织参加柳州市学校思想政治课主题比赛。

8．积极搭建思政交流平台，推动思政课一体化建设。探索建立思政课一体化研究基地，组织开展学校思政教师集中备课、研课、教学观摩、教师培训、结对同行等活动，逐步增强各学段间思政教师交流互动，构建循序渐进、螺旋上升的思政一体化品牌。

9．探索“课程思政”教学改革，推动形成课程思政与思政课程协同育人。深入挖掘学科课程教学内容中蕴含的思政资源，鼓励学科教师与思政教师密切合作，在学科课程中融入人文情怀的教学设计，逐步实现知识传授、价值引领和能力提升的有机统一。深入挖掘学科课程教学方式中蕴含的思政元素，探索以“教”为中心向以“学”为中心的课堂教授方式转变，立足学科的特殊视野、理论和方法，打造校内与校外、课内与课外、线上与线下多个维度的创新实践教学，实现各类课程与思政课程同频共振、同向同行。

三、建设“3个阵地”：统筹推进心理健康教育指导中心、家庭教育指导中心和研学实践基地建设，稳固构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人格局

10．聚焦心理教育，促进学生身心和谐发展。贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》，以柳州市中小学生心理健康教育指导中心为载体，积极构建心理咨询、预防干预、实践活动、课程研究、教育培训“五位一体”的心理健康教育格局。用好学校心理健康咨询室，实施学生心理危机干预疏导。围绕“5.25”心理健康节，组织开展创建国家、自治区和柳州市心理健康教育特色学校申报。发挥心理学科骨干教师示范引领和辐射带动功能，开展针对毕业生和乡村留守儿童等特殊群体的心理课题研讨。梳理新冠肺炎疫情防控期间线上免费心理咨询问题，常态化推进线上线下心理危机干预指导。注重对留守儿童的心理健康教育，做好乡村青少年宫健康辅导志愿者服务。

11．聚焦家庭教育，帮助实现学生个性成长。深化家庭教育研究，推动柳州市中小学生家庭教育指导中心开展宣传、研究、培训、咨询、服务等一体化建设。组建融安县家庭教育专家团队，组织开展幼儿园—小学、小学—初中、初中—高中三大阶段的家庭生涯教育课题研究，统筹开展送教活动。配合开展五星级家长学校创建，构建紧密联系的家校共育机制。组织开展年度家庭教育典型案例评选，择优挂牌成立融安县家庭教育骨干学校。筹备融安县家庭教育高峰论坛，针对我县家庭教育典型问题进行探讨交流，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

12．聚焦实践教育，实现实践与劳动能力全面发展。认真贯彻落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学校每学年至少安排一周时间，组织学生开展劳动锻炼和研学实践教育活动，帮助培养劳动技能和提升社会实践能力。加强指导做好自治区、柳州市第二批中小学生研学实践教育基地申报评比创建。组织开展研学实践课程研究，构建具有融安特色的中小学生研学实践教育基地。

四、开展“4类活动”：利用常规活动、主题活动、特色活动和实践活动，引导学生立德成人、立志成才

13．开展文明礼仪教育。推进文明校园创建，把培育和践行社会主义核心价值观融入学生日常学习生活，教育引导学生熟知《中小学生守则》，重点做好校园礼仪、课堂礼仪，实现行为规范内化于心、外化于行。组织开展“新时代好少年”等道德模范选树活动，用榜样的力量引导学生志存高远。规范举行升旗仪式、入团入队仪式、毕业成人仪式等，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

14．开展“我们的节日”系列活动。充分发挥中华民族传统节日的思想熏陶和文化育人功能，结合春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、农民丰收节、重阳节等中华民族传统节日，以经典诵读、文艺表演、文化娱乐、体育竞赛等为载体，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，引导青少年了解中华传统优秀文化，实现中华民族优秀文化基因在广大青少年心中生根发芽。

15．开展自治区文明城市创建活动。主动适应文明城市测评体系的新要求，推动未成年人思想道德建设迈上新台阶。分解制定2020年教育系统创城迎检工作任务表和路线图，认真做好材料上报、实地督查、包点网格化等迎检任务。大力弘扬志愿服务精神，建立健全学雷锋志愿服务制度，常态化推进文明交通劝导、垃圾清零等新时代文明实践中心活动，推动文明实践志愿服务活动精准化。深化文明校园创建，挖掘校史校风校训校歌的教育作用，推进“一校一品”校园文化品牌建设，营造向上向善的校园育人环境。

16．开展共青团和少先队活动。贯彻落实《关于深入贯彻落实党建带团建、队建，加强少先队工作体制机制建设的意见》，加大团教协作力度，推动团教协作通畅。组织开展各类主题团日、队日活动，大力开展爱国主义和核心价值观教育，创新开展主题实践活动，结合“五四”青年节、“六一”儿童节等重要时间节点，组织带领青少年开展各类纪念活动，以活动的仪式感营造健康向上的成长氛围，不断增强广大团员和少先队员的社会责任感和归属感。抓好学校团委书记、少先队辅导员、队干和小队干培训，培养一支理想信念坚定的团员青年队伍。

17．抓好未成年人关爱保护。加强校园欺凌防治教育工作，通过举办预防欺凌和暴力专题讲座、组织开展主题活动、印发防范手册等方式，提高未成年自我保护能力；进一步加强青少年法制教育，举办“学宪法讲宪法”知识竞赛等法制进校园活动，进一步加强中小学生自爱、自护、自救意识。加强对经济困难家庭子女、单亲家庭子女、农村留守儿童等群体的教育关爱，积极开展心理辅导，提供情感关怀，引导学生心理、人格积极健康发展。

18．抓好各类评比创建活动。组织开展三好学生、优秀干部、先进集体评比创建活动，通过先进典型的示范带动，引导学生见贤思齐、自强不息；举办第七届班主任技能大赛，提高广大班主任指导班级活动的水平。

19．开展生态文明教育。大力开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，利用主题班会、志愿服务等方式，加强对生态文明理念、绿色低碳环保、垃圾分类、节水节电节粮等知识宣传，引导学生树立生态环保意识、养成勤俭节约、健康文明的生活方式，积极参与到弘扬生态文明、共建文明卫生城市的行动当中。

五、培训“5支队伍”：分级分类持续开展教师队伍培养培训，努力培养一批政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教育人才队伍

20．加强德育教师队伍培训。贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话精神，大力培育思想政治教育领域领军人才。加大对德育骨干、班主任、心理健康教师、家庭教育教师、思想政治课教师培养力度，利用国培、区培、市级教育培训等专项计划，在专业理论知识的基础上强化实操训练，提升德育队伍实战能力，着力培育一批思政教育的领军人才和中青年优秀骨干。

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